- Cours (CM) -
- Cours intégrés (CI) -
- Travaux dirigés (TD) 12h
- Travaux pratiques (TP) -
- Travail étudiant (TE) -
Langue de l'enseignement : Français et allemand
Niveau de l'enseignement : C1-Autonome - Utilisateur expérimenté
Description du contenu de l'enseignement
Code scolarité : LG15DM21
La dissertation peut apparaître à première vue comme un exercice de style franco-français. Mal comprise, elle peut être assimilée à une structure formelle qui étoufferait la pensée. Pourtant, elle reste un outil précieux pour poser clairement un problème et organiser sa réflexion. Et elle peut être très utile à d'autres savoir-faire exigés dans le monde d'aujourd'hui: note de synthèse, lettre de motivation, dossier de candidature... On tâchera donc ici de démystifier cet exercice en s'exerçant progressivement à ses différentes étapes : élaboration d'une problématique, d'un plan, soin apporté aux transitions, aux termes argumentatifs et à la conclusion.
La dissertation peut apparaître à première vue comme un exercice de style franco-français. Mal comprise, elle peut être assimilée à une structure formelle qui étoufferait la pensée. Pourtant, elle reste un outil précieux pour poser clairement un problème et organiser sa réflexion. Et elle peut être très utile à d'autres savoir-faire exigés dans le monde d'aujourd'hui: note de synthèse, lettre de motivation, dossier de candidature... On tâchera donc ici de démystifier cet exercice en s'exerçant progressivement à ses différentes étapes : élaboration d'une problématique, d'un plan, soin apporté aux transitions, aux termes argumentatifs et à la conclusion.
Compétences à acquérir
Augmenter la capacité d’analyse et de synthèse qui permettront de structurer la réflexion autour de dissertations bâties sur une problématique et d’un plan détaillé. Ce faisant, améliorer l’expression et la présentation écrites en allemand.
Contact
Parcours : Études allemandes : langues et cultures des mondes germaniques (parcours A - EAD)