Sommaire de la page
- Cours (CM) -
- Cours intégrés (CI) -
- Travaux dirigés (TD) 12h
- Travaux pratiques (TP) -
- Travail étudiant (TE) -
Langue de l'enseignement : Espagnol
Enseignement proposé : en présentiel enrichi de ressources pédagogiques numériques
Description du contenu de l'enseignement
Code scolarité : LG00DM53
Langue de l’enseignement : Espagnol
Niveau de langue de l’enseignement : Niveau débutant - intermédiaire (A2-B2)
Découvrez des chansons hispaniques au fil des époques et des styles. Au travers des chansons, nous aborderons différents thèmes culturels et d’actualité tout en reflessissant sur comment la chanson peut être un outil pédagogique pour l’apprentissage de la langue espagnol et sa culture.
Aucun niveau vocal prédéterminé ou connaissance préalable de la musique n'est requis. Les exercices seront adaptés à la capacité des participants. Le cours repose en grande partie sur des exercices de préparation du corps et de la voix pour ensuite s'immerger de manière ludique dans les chansons.
Liste des séances
Lundi 26 fév. avec Emma Alonso Huertas et Belén Tortosa de 9h-12h
Mardi 27 fév. avec Emma Alonso Huertas et Belén Tortosa de 12h-15h
Mercredi 28 fév. avec Emma Alonso Huertas et Belén Tortosa de 9h-12h
Jeudi 29 fév. avec Emma Alonso Huertas et Belén Tortosa de 9h-12h
Contact : tortosapujante@unistra.fr (Bureau 4302)
Modalités d’enseignement : Présentiel (Afin d'être évalué, il sera indispensable d'assister à un minimum de 80% des heures).
Salle : à confirmer
Inscription auprès de M. Torterotot (torterot@unistra.fr)
Evaluation
L'étudiant devrait constituer un dossier avec des exercices de compréhension écrite et orale et d'expression écrite et orale basés sur les différentes chansons travaillées au long de cours.
Langue de l’enseignement : Espagnol
Niveau de langue de l’enseignement : Niveau débutant - intermédiaire (A2-B2)
Découvrez des chansons hispaniques au fil des époques et des styles. Au travers des chansons, nous aborderons différents thèmes culturels et d’actualité tout en reflessissant sur comment la chanson peut être un outil pédagogique pour l’apprentissage de la langue espagnol et sa culture.
Aucun niveau vocal prédéterminé ou connaissance préalable de la musique n'est requis. Les exercices seront adaptés à la capacité des participants. Le cours repose en grande partie sur des exercices de préparation du corps et de la voix pour ensuite s'immerger de manière ludique dans les chansons.
Liste des séances
Lundi 26 fév. avec Emma Alonso Huertas et Belén Tortosa de 9h-12h
Mardi 27 fév. avec Emma Alonso Huertas et Belén Tortosa de 12h-15h
Mercredi 28 fév. avec Emma Alonso Huertas et Belén Tortosa de 9h-12h
Jeudi 29 fév. avec Emma Alonso Huertas et Belén Tortosa de 9h-12h
Contact : tortosapujante@unistra.fr (Bureau 4302)
Modalités d’enseignement : Présentiel (Afin d'être évalué, il sera indispensable d'assister à un minimum de 80% des heures).
Salle : à confirmer
Inscription auprès de M. Torterotot (torterot@unistra.fr)
Evaluation
L'étudiant devrait constituer un dossier avec des exercices de compréhension écrite et orale et d'expression écrite et orale basés sur les différentes chansons travaillées au long de cours.
Contact
Responsable
Belén Tortosa Pujante
Valorisation des UE d'ouverture
Vous pouvez donner une cohérence à vos UE d'ouverture sur plusieurs semestres pour votre futur master, votre insertion professionnelle, un séjour à l'étranger.
Il est possible de choisir des unités d'enseignement dans la liste suivante :
- Artlingo
- didactique, préparation aux métiers de l'enseignement
- informatique
- journalisme
- missions professionnelles
- UE Reconnaissance de l'engagement étudiant
- une autre langue