Cours de langue optionnels et pour spécialistes d'autres disciplines :
UE à 3 crédits (sauf indication contraire)
Horaires & salles des cours proposées en UE de langues (UE4) au semestre 2
Descriptifs mis à jour des cours d'anglais thématiques
Inscription pour les cours d'allemand, d'anglais et de français langue étrangère (FLE) à partir du 15 janvier via le lien https://lansadmin.unistra.fr
Une inscription effectuée sur Moodle au premier semestre en alsacien, arabe, bulgare, danois, espagnol, grec moderne, hébreu, hongrois, italien, japonais, néerlandais, norvégien, persan, polonais, portugais, roumain, russe, serbe, suédois, tchèque ou turc reste valable pour le second semestre (vous n'aurez qu'à transmettre le code scolarité du cours à votre gestionnaire pour finaliser votre inscription). Par contre si vous souhaitez vous inscrire au second semestre à une langue que vous n'aviez pas suivi au premier semestre merci de prendre contact directement avec l'enseignant responsable du cours (cf. tableau ci-dessus). Attention : le cours du semestre 2 étant la suite de celui du semestre 1, l’enseignant est en droit de refuser votre demande s’il considère que votre niveau est insuffisant (de même si la capacité d’accueil du cours est atteinte).
- Cours (CM) -
- Cours intégrés (CI) -
- Travaux dirigés (TD) 24h
- Travaux pratiques (TP) -
- Travail étudiant (TE) 50h
Langue de l'enseignement : Français
Description du contenu de l'enseignement
Descriptif
Code scolarité : LD21PM03
Le CRAL est un dispositif hybride au sein duquel sont organisés des modules d'apprentissage de l'anglais par niveaux, pour des étudiants de composantes des sciences humaines qui suivent un enseignement en anglais dans le cadre de leur programme d’étude de L1 à M2.
Cet enseignement spécifique débute au niveau A2 du CECR et se poursuit sur deux semestres (semestre impair A2+ semestre pair A2).
L’enseignement repose sur une alternance entre travail en autonomie accompagnée en salle multimédia et ateliers de production en présentiel, complétés par un travail personnel hors centre.
Les étudiants travaillent sur un programme commun aux niveaux A1 et A2 élaboré par l’équipe pédagogique du CRAL, sous forme de parcours d’apprentissage thématiques disponibles en ligne,qui permettent le travail des quatre compétences - compréhension orale et écrite, production orale et écrite.
Les thématiques choisies sont des sujets accessibles et liés à l’environnement familier des apprenants, exploitables en ateliers de production au travers d’activités orales de mises en situation.
Code scolarité : LD21PM03
Le CRAL est un dispositif hybride au sein duquel sont organisés des modules d'apprentissage de l'anglais par niveaux, pour des étudiants de composantes des sciences humaines qui suivent un enseignement en anglais dans le cadre de leur programme d’étude de L1 à M2.
Cet enseignement spécifique débute au niveau A2 du CECR et se poursuit sur deux semestres (semestre impair A2+ semestre pair A2).
L’enseignement repose sur une alternance entre travail en autonomie accompagnée en salle multimédia et ateliers de production en présentiel, complétés par un travail personnel hors centre.
Les étudiants travaillent sur un programme commun aux niveaux A1 et A2 élaboré par l’équipe pédagogique du CRAL, sous forme de parcours d’apprentissage thématiques disponibles en ligne,qui permettent le travail des quatre compétences - compréhension orale et écrite, production orale et écrite.
Les thématiques choisies sont des sujets accessibles et liés à l’environnement familier des apprenants, exploitables en ateliers de production au travers d’activités orales de mises en situation.
Compétences à acquérir
Objectifs
L’objectif commun des formations à tous les niveaux au CRAL est la pratique communicative de la langue : améliorer les capacités des étudiants à s’exprimer sur des sujets variés et pertinents.
Ce cours précis dispensé aux étudiants de niveau A2 a pour objectif final le passage au cours de niveau B1 au bout de deux semestres consécutifs.
Les quatre compétences sont travaillées – compréhension orale et écrite et production orale et écrite.
L’ensemble du travail est validé par une moyenne semestrielle pour cette première partie de la formation de A2 vers B1.
L’objectif commun des formations à tous les niveaux au CRAL est la pratique communicative de la langue : améliorer les capacités des étudiants à s’exprimer sur des sujets variés et pertinents.
Ce cours précis dispensé aux étudiants de niveau A2 a pour objectif final le passage au cours de niveau B1 au bout de deux semestres consécutifs.
Les quatre compétences sont travaillées – compréhension orale et écrite et production orale et écrite.
L’ensemble du travail est validé par une moyenne semestrielle pour cette première partie de la formation de A2 vers B1.