Description

This course is designed to help students improve their spoken English skills and gain insight into diverse Anglophone cultures. With a standardized syllabus and assessment, the course focuses on two key areas:
   1. Improving debating skills
   Emphasis will be placed on developing powerful delivery techniques, such as lexical appropriateness, prosodic effects, and pragmatic functions to improve persuasive argumentation.
   2. Improving fluency
   Students will improve their communications skills within the context of debates through a range of different activities such as active listening, eliciting information, constructing arguments, agreeing and disagreeing politely, and effectively persuading others. 

------
 Attention : les places sont limitées à 24 étudiants dans les groupes de Langue Orale. 
 C'est uniquement lorsque le nombre d'étudiants souhaitant s'inscrire dépasse 5x24=120 que des places supplémentaires au-delà de 24 par groupe pourront être attribuées. Si ce principe n'est pas respecté lors de l'inscription, votre place vous sera refusée par votre enseignant lors de la première séance, même si vous êtes sur la liste. 

Compétences visées

Macro-compétence : s’exprimer à l’écrit et à l’oral de manière appropriée à la situation en français et dans la langue étudiée.

- s'exprimer de façon nuancée dans un registre approprié aussi bien dans un contexte académique que dans des situations du quotidien
 - participer à un débat : maîtriser l'intonation et la prononciation d'un des accents anglophones
 - suivre un long propos même s’il n’est pas clairement structuré et que le lien entre les idées soit seulement implicite
 - reconnaître les points de vue et les arguments dans un débat, saisir des nuances de sens ou d’opinion et en faire un résumé à l'écrit 

Disciplines

• Études anglophones

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Monika Pukli