Description

Le programme du cours s’étend sur deux années.

Après avoir présenté l’hébreu et sa place au sein de la famille des langues sémitiques, nous rappellerons la périodisation de l’histoire de la langue hébraïque. Ensuite, nous reprendrons notre présentation de l’histoire d’hébreu, que nous avons commencée l’année dernière, en commençant par l’hébreu rabbinique. Puis, nous aborderons l’hébreu médiéval avant de s’intéresser à la revitalisation de l’hébreu à l’époque des Lumières juives (la Haskalah) et à l’hébreu israélien.

Compétences visées

Connaissance des grandes étapes de l'histoire de lanuge hébraïque (période ancienne: hébreu pré-biblique, biblique, rabbinique, médiéval, période moderene: la haskala, "Renaissance" de l'hébreu, évolution de l'hébreu israélien)
Capacité à percevoir l'épaisseur historique des termes et structures de cette langue

Bibliographie

Hadas-Lebel, Mireille, Histoire de la langue hébraïque : Des origines à l’époque de la Mishna, Peeters Leuven, 1995.

Sàenz-Bedillos, Angel, A History of the Hebrew Language, Cambridge University Press, 2002, 371 p.

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

ECI (Évaluation continue intégrale)

Coefficient

2.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves