Formation continue des personnels en anglais et en allemand

Vous cherchez à améliorer votre capacité à comprendre et à communiquer en anglais ou en allemand au niveau professionnel ou personnel. L'université vous propose une formation assurée par une équipe d'enseignants de l'Unistra.  Cette formation s'adresse aux personnels administratifs et enseignants de l'Unistra et à ses partenaires bénéficiant de la formation continue des personnels. Ces formations permettent à chaque participant de travailler selon son niveau, d’accéder au site de ressources, et de bénéficier d’un suivi personnalisé. Les stagiaires s’engagent à suivre l’ensemble des heures de la formation soit durant l’année à raison d’une session par semaine selon deux modes (groupe de niveau ou en groupe mixte), soit en stage intensif de 30h au mois de juin.

Formation en anglais et en allemand durant l’année par groupes de niveau

Dates : semaine du 23 novembre 2020 à mai 2021

Jours et horaires en fonction des différents niveaux, 36h de formation : 18 séances de 2h, sauf pour le groupe débutant : 48h de formation : 24 séances de 2h

Lieu : Centre de Langues Patio (22 rue René Descartes, Bâtiment 5, 1er étage, Salle 10 (5.1.10)
ou Illkirch, Médecine : sous réserve de nombre de participants suffisant pour groupe de niveau homogène

Public : tous les niveaux : Entretien et test au préalable

Démarche :

  • Dynamique de groupe : 12 participants par groupe maximum
  • Variété de tâches et d'approches (jeux de rôles, discussions, prononciation, exposés …) 
  • Travail régulier de différentes compétences
  • Fil conducteur entre explications de l’enseignant et tâches collectives, individuelles ou en petits groupes, travail de consolidation entre chaque cours
  • Le même enseignant durant toute la formation

Contactwilly.pauli[at]unistra.fr

Formation en anglais durant l’année au Centre de Langues

Public B1 à C1 (grille d’évaluation : intermédiaire à avancé)

Lieux : Cette formation démarrera à distance. avec des ateliers en présentiel selon l'évolution de la situation sanitaire au Centre de Langues de la Faculté des sciences économiques, (salles 216, 215 et 214, 61 Avenue de la Forêt-Noire, 2ième étage, à droite, au fond du couloir, ou au dehors entre le Palais Universitaire et la Faculté de Physique & Ingénierie )

Contact brett.johnson[at]unistra.fr

Vous cherchez à améliorer vos compétences en anglais. Vous avez des besoins spécifiques pour des projets professionnels ou personnels. Réservez du temps pour développer des stratégies et mettre en œuvre un programme souple et régulier en anglais. Nous proposons une formation au plus proche de vos besoins individuels en communication, construite avec vous, exigeante, et qui combine des séances à distance, et en présentiel selon l'évolution de la situation sanitaire, sur le campus de l’Esplanade.

Niveau : B1 minimum (grille d'évaluation)

Dates et durée : 30 heures de formation en ateliers de groupe et des séances de 15 minutes entretiens-conseils individuel avec l'enseignant. Le groupe est restreint à 12 participants maximum. Les ateliers de groupe sont de courte durée, mais intensif à raison de 2 fois par semaine à partir de la semaine du 1 février 2021 jusqu’en juin. Les dates et heures des ateliers seront à convenir avec le groupe dans les créneaux ci-dessous :

  • Mercredi : 8h00 - 9h00 ; 16h00 - 17h00 ; 17h00 - 18h00
  • Jeudi : 8h00 - 9h00 ; 13h00 – 14h00 ; 16h00 - 17h00 ; 17h00 - 18h00
  • Vendredi : 13h00 – 14h00 ; 16h00 - 17h00 ; 17h00 - 18h00
  • Calendrier des ateliers

Démarche :  Identifier ses compétences, définir ses besoins et fixer ses objectifs pour créer un projet personnalisé

  • Identifier ses compétences, forces et faiblesses
  • Tenir un portfolio personnel de vos compétences en langues
  • Fixer des objectifs SMART, précis, raisonnables, et qui peuvent être validés
  • Identifier le travail à fournir pour atteindre les objectifs
  • Développer des stratégies pertinentes, bénéficier des entretiens-conseil individuels avec l'enseignant
  • Travailler avec des pairs qui partagent le même objectif dans une démarche collaborative
  • Création d’ateliers adossés aux objectifs
  • Préparer en amont des ateliers pour pratiquer efficacement lors des ateliers (concept classe inversée)
  • Faire un bilan des acquis en fonction des objectifs choisis

Formation en allemand en stage intensif au mois de juin

Public : A2 à C1 (grille d’évaluation : faux débutant à avancé), groupe mixte

Dates : 30h de formation du 21 au 25 juin 2021 : de 9h à 12h et 13h30 à 16h30

Lieu : Cette formation se fera en mode distanciel cette année.

Contact patricia.krauth[at]unistra.fr

Démarche :

Évaluer son niveau, identifier ses compétences, définir ses besoins et fixer ses objectifs pour créer un projet personnalisé:

  • Identifier ses compétences, forces et faiblesses
  • Réfléchir au travail à fournir pour atteindre les objectifs  
  • Sélectionner les ressources pertinentes
  • Travailler avec des pairs qui partagent le même objectif dans une démarche collaborative
  • Proposition d’ateliers pour répondre aux besoins spécifiques. Grande variété des ateliers et suivi personnalisé. 5 enseignants.
  • Bilan des acquis en fonction des objectifs choisis

Formation en anglais en stage intensif au mois de juin

Vous cherchez à améliorer vos compétences en anglais. Vous avez des besoins spécifiques pour des projets professionnels ou personnels. Réservez du temps pour développer des stratégies et mettre en œuvre un programme souple et régulier en anglais. Nous proposons une formation au plus proche de vos besoins individuels en communication, construite avec vous, exigeante, et qui combine des séances à distance, et en présentiel selon l'évolution de la situation sanitaire, sur le campus de l’Esplanade.

Public : A2 à C1 (grille d’évaluation : faux débutant à avancé), groupe mixte
Dates 
: du lundi au vendredi, du 21 juin au 2 juillet 2021 : Les stagiaires peuvent panacher les heures de stage intensif en anglais en fonction de leur emploi de temps à condition de faire 30h de formation dans les deux semaines.

Lieu : Cette formation se fera en mode distanciel cette année.

Contact brett.johnson[at]unistra.fr

Démarche :

Évaluer son niveau, identifier ses compétences, définir ses besoins et fixer ses objectifs pour créer un projet personnalisé:

  • Identifier ses compétences, forces et faiblesses
  • Tenir un portfolio personnel de vos compétences en langues
  • Fixer des objectifs SMART, précis, raisonnables, et qui peuvent être validés
  • Réfléchir au travail à fournir pour atteindre les objectifs
  • Développer des stratégies pertinentes, bénéficier des entretiens-conseil individuels avec l'enseignant
  • Sélectionner les ressources pertinentes
  • Travailler avec des pairs qui partagent le même objectif dans une démarche collaborative
  • Création d’ateliers adossés aux objectifs.
    Grande variété des ateliers, d'approches, et de parcours et de suivi personnalisés. 15 enseignants différents.
    Proposition d’ateliers pour répondre aux besoins spécifiques: 110 ateliers en 2018
    Exemple: un parcours spécifique de formation "préparation aux colloques en anglais" durant le stage intensif est destiné à améliorer l'aisance des stagiaires lors les colloques et conférences en anglais.
  • Préparer en amont des ateliers pour pratiquer efficacement lors des ateliers (concept classe inversée)
  • Faire un bilan des acquis en fonction des objectifs choisis

Feedback: exemples de l'appréciation du stage intensif par les participants

  • La durée du stage est "très bien. La formule proposée offre une grande souplesse ce qui permet de choisir ses ateliers, de s'imprégner de la langue tout en jonglant avec ses obligations professionnelles. Il n'y a pas de stress pour remplir son contrat (30 heures)."
    "La possibilité de réaliser les 30 heures sur 2 semaines permet de trouver un équilibre entre contraintes professionnelles et participation à la formation."

  • Les points forts de cette formation sont "la qualité, la disponibilité et la complémentarité des intervenants. L'accueil (coin café). Tous les outils mis à notre disposition. La multiplicité des ateliers (le choix est parfois difficile quand il y a chevauchement), l'ouverture à de nouvelles propositions pour s'adapter à nos besoins. Choix des sujets correspondant à des situations pratiques bien définies. J'ai particulièrement apprécié le côté ludique, créatif, le non jugement et les encouragements."
    "la pédagogie ouverte et diversifiée ; l'incitation bienveillante à s'exprimer et à participer ; la diversité des propositions et l'autonomie suggérée."

  • "...par le partage en anglais de nos expertises, la possibilité de rencontrer des collègues d'autres disciplines pour lancer des projets de recherche interdisciplinaires innovants."

  • “C'est une formation enrichissante et encourageante, qui donne envie d'aller plus loin. On découvre de nouveaux livres, de nouvelles choses, de nouvelles personnes et c'est stimulant. Les professeurs sont natifs et sont des excellents pédagogues. J'ai beaucoup apprécié leur bienveillance. J'ai beaucoup appris avec Brett, Terence, Franck, David et Lyndon. Leurs workshops sont toujours intéressants et donne l'occasion de parler. J'ai aussi beaucoup aimé les workshops très originaux proposés par Lara et Nicole (Creative writing and soundpainting, Mindfulness and self compassion...). On en ressort plus riche qu'avant. Par ailleurs, l'idée des workshops organisés par les participants est géniale. J'en ai suivi plusieurs et j'ai beaucoup aimé. Je regrette de n'avoir pas organisé moi-même un workshop, faute de temps (la prochaine fois, j'anticiperai !). Enfin, il y a une excellente ambiance entre tous les participants et c'est très motivant. Les échanges sont chaleureux et chacun s'entraide. Le potluck luncheon était super. Et le thé à disposition, un régal !”

  • "It's exhausting but I love every minute of it. The mood is so uplifting. This is exactly the kind of nurturing approach that works for me."

Réponses aux questions fréquemment posées

Inscription

Inscription en groupes de niveau en anglais ou en allemand durant l'année :

  1. Télécharger la fiche d'inscription 2020 de l'offre de la formation continue durant l’année en groupes de niveau. Votre fiche d’inscription administrative avec autorisation hiérarchique est à retourner au bureau de la formation continue à drh-formation[at]unistra.fr avant le 12 octobre 2020.
  2. Pour les groupes de niveau les inscrits recevront un courriel leur demandant de s’inscrire, via un lien joint au message, à un entretien-test uniquement pour les nouveaux inscrits sur des créneaux proposés les semaines 42 – 45 (12 octobre – 6 novembre 2020)
  3. Cette inscription vaudra convocation à l’entretien-test.
  4. Les convocations aux sessions de formation seront envoyées par le bureau de la formation continue. Les cours durant l’année débuteront la semaine du 23 novembre 2020.

L'offre de formation en anglais au Centre de Langues durant l'année

  1. Une réunion de cette offre a été fait en janvier 2021 par visio-conférence.
  2. Télécharger la fiche d'inscription de l'offre de la formation continue en anglais. Votre fiche d’inscription administrative avec autorisation hiérarchique est à retourner au bureau de la formation continue à drh-formation[at]unistra.fr avant le 25/01/2021.
  3. Si vous êtes sélectionnés parmi les 12 candidats (niveau minimum B1 requis : grille d'évaluation), vous serez convoqués par le bureau de la formation continue.

L'offre des stages intensifs fin juin 2021

  1. Une réunion de cette offre des stages intensifs se fera le 10 mai 2021 de 12h15 à 12h45 par visio-conférence.
  2. Télécharger ici votre fiche d’inscription administrative est à retourner avec autorisation hiérarchique au bureau de la formation continue à drh-formation[at]unistra.fr avant le 2 juin 2021 pour les stages intensifs de juin:
  3. Après l’inscription et l’accord du bureau de la formation continue des personnels, vous recevrez un courriel de convocation.

Contact : christelle.weber[at]unistra.fr

Autres langues - à titre personnel

Le CL Pangloss est ouvert gratuitement aux personnels de l’université de Strasbourg et propose 28 langues. Ce dispositif ne rentre pas dans le cadre de la formation continue des personnels, chacun est donc libre de participer aux activités qu’il souhaite, selon ses disponibilités et ses envies.

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