Description

Dès le début du semestre 3, l’étudiant opte, avec l’accord d’un enseignant-chercheur, pour un sujet  qu’il  traitera  dans  son  T.E.R.  (environ  80  pages,  Times  12,  interligne  1,5). Il bénéficie d’un suivi individuel d’un directeur de recherche auquel il rend compte régulièrement de l’avancement de ses travaux.

Compétences visées

o Capacité de conception, de rédaction et de réalisation matérielle d’un mémoire
o Capacité à analyser et à expertiser des situations plurilingues et/ou interculturelles, en les replaçant dans leurs contextes, historique, politique, socioculturel, … et en les situant par rapport aux travaux existants.

Informations complémentaires

Session UNIQUE : remise du mémoire et soutenance
NB : il ne peut y avoir qu’une seule soutenance du TER