Description

Durant quatre heures par semaine, les étudiant·e·s seront initié·e·s aux méthodologies actuelles (approche communicative et perspective actionnelle), au Cadre européen commun de référence pour les langues (Cecrl), ainsi qu'aux techniques de gestion de classe. Il·elle·s apprendront à concevoir un cours de langue en prenant en compte le contexte d'enseignement, ainsi qu'à créer des évaluations adaptées.

Compétences visées

Bâtir un cours en fonction d'un curriculum et un public donnés
Évaluer des compétences en langues
Concevoir une progression, une séquence
Intégrer la ressource dans un scénario pédagogique

Disciplines

• Langue et littérature française

Informations complémentaires

Laurence Schmoll : lschmoll@unistra.fr 

Contacts

Responsable(s) pédagogique(s)

• Laurence Schmoll

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

ECI (Évaluation continue intégrale)

Coefficient

2.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves