Description

Ce cours interroge la place des littératures francophones en classe de FLE et la façon dont on peut les enseigner en fonction de l’environnement d’enseignement-apprentissage.

Compétences visées

Bâtir un cours en fonction d'un curriculum et un public donnés
Concevoir une progression, une séquence
Transformer sa pratique dans une démarche réflexive

Disciplines

• Langue et littérature française

Informations complémentaires

Laurence Schmoll : lschmoll@unistra.fr 

Contacts

Responsable pédagogique

• Laurence Schmoll